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醫(yī)學(xué)科普,聽得懂更要講得對(duì)

2024-05-20 08:42:07  |  來 源:光明日?qǐng)?bào)  點(diǎn)擊:

新一輪科技革命推動(dòng)醫(yī)學(xué)科技迅速發(fā)展,新裝備、新技術(shù)、新藥、新方案等已深度影響“促、防、診、控、治、康”各環(huán)節(jié),這也為健康科普提供了高水平的傳播內(nèi)容和傳播載體。醫(yī)學(xué)科普是以通俗易懂的方式將健康領(lǐng)域的科技知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)精神傳播給公眾,旨在培養(yǎng)公眾的健康素養(yǎng),幫助公眾學(xué)會(huì)自我健康管理的長期性活動(dòng)。建設(shè)健康中國,醫(yī)學(xué)科普工作具有重要意義和獨(dú)特作用。

健康素養(yǎng),離不開醫(yī)學(xué)科普

健康中國建設(shè)的核心,是人民群眾健康水平的提升,健康生活方式的普及,身體素質(zhì)的增強(qiáng),健康素養(yǎng)的提升,“人人是自己健康第一責(zé)任人”的健康理念的形成,以及自我健康管理意識(shí)的強(qiáng)化。

為了推動(dòng)醫(yī)療服務(wù)內(nèi)涵從“以治病為中心”向“以健康為中心”轉(zhuǎn)變,更好維護(hù)人民群眾健康,國家衛(wèi)健委等部門以及中國科協(xié)、中華醫(yī)學(xué)會(huì)等社會(huì)組織以不同方式鼓勵(lì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員開展面向大眾的健康促進(jìn)和健康教育工作,調(diào)動(dòng)了醫(yī)務(wù)人員參與全生命周期健康工作的積極性,營造了“弘揚(yáng)健康文化、人人關(guān)注健康”的良好社會(huì)氛圍。經(jīng)過長期努力,我國醫(yī)學(xué)科普工作已取得一定成效。

一是建立了協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的醫(yī)學(xué)科普工作機(jī)制。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)既是疾病治療和健康照護(hù)的主陣地,又是專業(yè)醫(yī)學(xué)知識(shí)的聚集地。相應(yīng)的,醫(yī)務(wù)人員既是診療行為的專業(yè)技術(shù)人員,也是醫(yī)學(xué)科普內(nèi)容的主要?jiǎng)?chuàng)作者和權(quán)威傳播者。當(dāng)前,我國已經(jīng)建立了政府引導(dǎo)、各類行業(yè)組織和社會(huì)機(jī)構(gòu)推動(dòng)、醫(yī)護(hù)人員參與的醫(yī)學(xué)科普工作機(jī)制,多方合力將復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為老百姓聽得懂、記得住、用得上的科普知識(shí),提高了群眾的健康素養(yǎng)。

二是培育了高水平的醫(yī)學(xué)科普人才。科普人才隊(duì)伍建設(shè)一直在路上,近年來取得的進(jìn)步和成效有目共睹。具體到衛(wèi)生健康科普領(lǐng)域,國家和省級(jí)層面的健康科普專家?guī)煲呀?jīng)建立,不少地方通過組織科普大賽、創(chuàng)辦科普新星訓(xùn)練營等為青年醫(yī)師賦能;在各種科普活動(dòng)中,既活躍著醫(yī)學(xué)大咖的身影,也閃現(xiàn)出醫(yī)界后起之秀的面孔,權(quán)威、專業(yè)的健康知識(shí)通過不同渠道,以更加多樣、親民的形式傳遞到了公眾身邊。

去偽存真,醫(yī)學(xué)科普任重道遠(yuǎn)

如今,醫(yī)學(xué)科普已成為百姓“剛需”。信息時(shí)代,人們生活節(jié)奏加快,獲取信息的習(xí)慣和方式發(fā)生巨大變化,互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)越來越成為醫(yī)學(xué)科普的重要陣地。盡管我國醫(yī)學(xué)科普的格局、環(huán)境和機(jī)制已基本形成,但在內(nèi)容質(zhì)控、傳播渠道和受眾觸達(dá)率等方面距離“幫助公眾學(xué)會(huì)自我健康管理”目標(biāo)仍存在一定差距。

當(dāng)下,便捷的傳播渠道,爆炸式的信息增長,增加了人們?cè)谛畔⒑Q笾猩忱锾越?、辨別真?zhèn)蔚碾y度?!拔鼰熌茴A(yù)防病毒感染”“兒童用藥只要‘減半’就好”“減肥應(yīng)該拒絕吃主食和油”“不渴不用喝水”……各類平臺(tái)的“健康科普”信息層出不窮,良莠不齊,其來源、專業(yè)性、真實(shí)性、科學(xué)性不是廣大普通公眾所能辨別的,有時(shí)甚至?xí)斐烧`導(dǎo)。

在醫(yī)學(xué)科普的開展過程中,將醫(yī)學(xué)專業(yè)語言轉(zhuǎn)化為準(zhǔn)確又能聽得懂的科普語言,也是一件極具挑戰(zhàn)的事。有課題組針對(duì)語言轉(zhuǎn)化后的信息質(zhì)量認(rèn)可度進(jìn)行了隨機(jī)對(duì)照研究。研究團(tuán)隊(duì)隨機(jī)選取了50位微博用戶和同等數(shù)量的專家,調(diào)查他們對(duì)評(píng)論信息質(zhì)量的認(rèn)可程度。結(jié)果顯示,用戶持認(rèn)同態(tài)度的高達(dá)90.24%,質(zhì)疑率為6.26%,反對(duì)率為0.93%;而專家對(duì)同樣信息內(nèi)容的認(rèn)同率均值僅為25%。

傳播健康知識(shí),提升健康素養(yǎng),權(quán)威正確的醫(yī)學(xué)科普不能缺位。這迫切需要增強(qiáng)新時(shí)代醫(yī)學(xué)科普工作的內(nèi)容質(zhì)量、產(chǎn)出效率、傳播能力、覆蓋比率,特別是廣大從事醫(yī)學(xué)科普內(nèi)容制作和傳播的人員,需要提高語言轉(zhuǎn)化能力,幫助公眾樹立正確的健康理念,提升科學(xué)的健康素養(yǎng)。

優(yōu)化模式,醫(yī)學(xué)科普也要“事半功倍”

作為醫(yī)學(xué)科普的主體力量,廣大醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)積極將醫(yī)學(xué)科學(xué)知識(shí)、防病治病方法、醫(yī)學(xué)保健措施和健康理念,通過多種手段和途徑傳播給公眾,以提高全民健康意識(shí),提升健康素養(yǎng)。

一方面,醫(yī)務(wù)工作者要緊跟時(shí)代前沿,不斷了解最新的科技方向和研究成果,為科普作品注入最新的醫(yī)學(xué)理念和前沿醫(yī)學(xué)技術(shù),拓展作品的廣度和深度,打造科普精品;另一方面,有關(guān)行業(yè)組織要注重對(duì)參與醫(yī)學(xué)科普工作的醫(yī)務(wù)工作者進(jìn)行相關(guān)知識(shí)補(bǔ)充和技能培訓(xùn),提高其全媒體傳播技巧,提升作品質(zhì)量與科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)的綜合能力。

同時(shí),要擴(kuò)大醫(yī)學(xué)科普受眾覆蓋面。全媒體健康科普知識(shí)發(fā)布和傳播機(jī)制是指通過多種媒體手段,向公眾傳播健康科普知識(shí)。建議優(yōu)化醫(yī)學(xué)科普模式,將“云”科普與面對(duì)面宣講相結(jié)合,發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),提高覆蓋率和觸達(dá)率的同時(shí),增強(qiáng)民眾對(duì)醫(yī)學(xué)科普工作的“獲得感”。進(jìn)一步發(fā)揮媒體端宣傳勢(shì)能,加強(qiáng)健康知識(shí)信息傳播載體建設(shè),推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)新媒體利用大數(shù)據(jù)等技術(shù),為公眾提供更精準(zhǔn)的健康科普知識(shí),滿足公眾的多元需求。

此外,還要建立科普內(nèi)容質(zhì)控體系,嚴(yán)格把控健康知識(shí)內(nèi)容質(zhì)量。通過建立、擴(kuò)展國家健康科普專家?guī)?、資源庫,按健康科目、疾病種類等實(shí)施分層分類管理,打造官方健康知識(shí)科普平臺(tái),構(gòu)建全媒體健康科普知識(shí)發(fā)布和傳播機(jī)制。同時(shí)大力治理網(wǎng)絡(luò)亂象,逐步探索健康知識(shí)發(fā)布審核機(jī)制,嚴(yán)格把控準(zhǔn)入門檻,確保健康知識(shí)傳播的科學(xué)性、權(quán)威性。

(作者:劉碩 江琪琪,分別系北京協(xié)和醫(yī)院規(guī)劃發(fā)展辦公室主任助理、副研究員,中華醫(yī)學(xué)會(huì)雜志社醫(yī)學(xué)期刊知識(shí)挖掘與重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任)


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