美育教育是落實為黨育人、為國育才初心使命,落實立德樹人根本任務(wù)的重要途徑。西北師范大學(xué)積極挖掘敦煌石窟藝術(shù)中的美育精神,傳承中華文化,講好中國故事。
在傳承與創(chuàng)新中匯聚育人力量
西北師范大學(xué)是我國最早設(shè)立美術(shù)專業(yè)的5所師范院校之一,學(xué)校緊跟國家政策方針,以德育引領(lǐng)美育,以美育人、以美化人、以美培元,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造充滿文化自信與愛國情懷的校園文化氛圍。
作為距離敦煌石窟最近的百年學(xué)府,西北師范大學(xué)敦煌藝術(shù)教學(xué)研究與創(chuàng)作實踐具有深厚的歷史淵源。1949年,原西北師范學(xué)院為了適應(yīng)國家藝術(shù)教育事業(yè)發(fā)展的需要,將三年制的勞作科改建成立四年制的藝術(shù)系,成為當(dāng)時我國師范院校中率先設(shè)立美術(shù)專業(yè)的5所院校之一。首任系主任由著名美術(shù)教育家呂斯百教授擔(dān)任。1996年,美術(shù)系和音樂系合并成立西北師大敦煌藝術(shù)學(xué)院。2006年,成立西北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院?,F(xiàn)有藝術(shù)學(xué)一級博士學(xué)位授權(quán)點、美術(shù)與書法專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點,美術(shù)學(xué)、藝術(shù)碩士(美術(shù)、設(shè)計領(lǐng)域)專業(yè)學(xué)位2個碩士學(xué)位授權(quán)點。
20世紀(jì)50年代,呂斯百、常書鴻、洪毅然等藝術(shù)家相繼開啟了將敦煌藝術(shù)融入高校藝術(shù)教育的探索之路。90年代,美術(shù)學(xué)院設(shè)立敦煌藝術(shù)研究中心,王宏恩教授長期致力于敦煌藝術(shù)的臨摹、創(chuàng)作。2000年,學(xué)校與敦煌研究院聯(lián)合建立教學(xué)實踐基地,組織學(xué)生開展以壁畫臨摹為主的教學(xué)實踐。2014年,西北師范大學(xué)與敦煌市政府共同創(chuàng)辦西北師范大學(xué)敦煌學(xué)院,依托西北師范大學(xué)的優(yōu)質(zhì)學(xué)科資源和豐富的敦煌文化教育資源,以特色化、國際化、精品化為目標(biāo),培養(yǎng)敦煌藝術(shù)傳承與創(chuàng)作的專門人才。2018年,西北師范大學(xué)獲教育部首批全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“敦煌藝術(shù)”傳承基地,以傳承、弘揚敦煌石窟藝術(shù)為切入點,積極推動全校美育工作。
弘揚敦煌文化當(dāng)代價值
敦煌藝術(shù)作為中國古代藝術(shù)的瑰寶,不僅為學(xué)生提供了豐富的審美體驗和文化教育資源,更有助于培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)和文化自信。西北師范大學(xué)始終將美育教育作為育人工作中的重要組成部分,積極推動敦煌文化走進校園并融入學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)。
學(xué)校研究和弘揚敦煌文化,深入挖掘敦煌文化和歷史遺存背后蘊含的哲學(xué)思想、人文精神、價值理念、道德規(guī)范等,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,揭示蘊含其中的中華民族的文化精神、文化胸懷和文化自信,為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供精神支撐。學(xué)校以挖掘敦煌石窟藝術(shù)中的美育精神為切入點,支持跨學(xué)科美育和專業(yè)的美育教學(xué)、教研、教改等,構(gòu)建了以藝術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ),各學(xué)科教學(xué)、跨學(xué)科教學(xué)和專業(yè)教學(xué)協(xié)同推進的美育浸潤教學(xué)體系。
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為深厚的文化沃土,不僅承載著民族的歷史和記憶,更是培育現(xiàn)代美育精神的重要源泉。學(xué)校深入研究敦煌石窟藝術(shù)的美育功能,提高學(xué)生的審美素養(yǎng),增強學(xué)生對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛,增強學(xué)生文化自信,引導(dǎo)學(xué)生在新時代背景下弘揚中華美育精神。
未來,學(xué)校將繼續(xù)圍繞辦學(xué)定位,積極開展敦煌藝術(shù)教學(xué)與研究工作,將敦煌藝術(shù)引入課堂,帶進社區(qū),持續(xù)完善、延伸教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,不斷推動創(chuàng)新地域文化美術(shù)教學(xué)內(nèi)容,著力培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)新能力,為社會輸送更多美術(shù)人才,以藝術(shù)賦能經(jīng)濟發(fā)展,推動西部創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
(作者:王玉芳 魏弋涵 馮美榮)