??本屆世界數(shù)字教育大會(huì)倡議：
??一、加強(qiáng)政策對(duì)話溝通。政策是推動(dòng)教育數(shù)字化變革的關(guān)鍵保障。我們倡導(dǎo)各國(guó)加強(qiáng)教育數(shù)字化政策對(duì)話，就教育數(shù)字化的新理念、新戰(zhàn)略，以及規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測(cè)評(píng)估等廣泛深入交流，共同推動(dòng)增加教育數(shù)字化投入，共同激勵(lì)利益相關(guān)方積極參與教育數(shù)字化變革，共同探討有效政策以彌合數(shù)字教育鴻溝、促進(jìn)教育公平包容、提升教育質(zhì)量并確保數(shù)字化應(yīng)用符合安全與倫理規(guī)范。
??二、推動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施聯(lián)通。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是實(shí)現(xiàn)教育數(shù)字化變革的前提。大會(huì)倡導(dǎo)在數(shù)字教育基礎(chǔ)設(shè)施體系設(shè)計(jì)，數(shù)字教育平臺(tái)、智慧校園、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)，以及安全技術(shù)等方面加強(qiáng)交流合作，促進(jìn)數(shù)字教育基礎(chǔ)設(shè)施的互聯(lián)互通，共同營(yíng)造“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”的全球智慧學(xué)習(xí)環(huán)境。
??三、推進(jìn)數(shù)字資源共享。數(shù)字教育資源開放共享是縮小數(shù)字鴻溝和教育差距的關(guān)鍵一招。大會(huì)呼吁面向多樣化需求，各利益相關(guān)方堅(jiān)持共建共享原則，合作建設(shè)數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，在保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)上，讓更多人參與數(shù)字教育資源的開發(fā)，讓優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源惠及范圍更加廣泛，確保教育公平包容。
??四、加強(qiáng)融合應(yīng)用交流。應(yīng)用是教育數(shù)字化最根本最強(qiáng)大的動(dòng)力。數(shù)字技術(shù)與教育的深度融合，具有催生新的教育形態(tài)、革新教與學(xué)的關(guān)系、推動(dòng)治理方式變革的巨大潛力。大會(huì)呼吁加強(qiáng)教育數(shù)字化應(yīng)用最佳實(shí)踐的交流，鼓勵(lì)各國(guó)、各利益相關(guān)方協(xié)同開展數(shù)字技術(shù)教育應(yīng)用循證研究，合作開展課程開發(fā)、教育教學(xué)應(yīng)用創(chuàng)新，協(xié)作探索數(shù)字時(shí)代人才培養(yǎng)新方式、數(shù)字教育治理新模式，共同推動(dòng)數(shù)字教育加速迭代升級(jí)。
??五、開展能力建設(shè)合作。能力建設(shè)是教育數(shù)字化變革成功的有效保障。大會(huì)呼吁各國(guó)和利益相關(guān)方，在教師與管理者培訓(xùn)方面開展廣泛交流合作，共享培訓(xùn)資源，合作開發(fā)教師數(shù)字化備課授課解決方案，共建學(xué)生數(shù)字能力培養(yǎng)課程和教師教育數(shù)字圖書館，合作開展面向婦女、女童和殘障群體的數(shù)字教育的能力建設(shè)。
??六、建立健全合作機(jī)制。國(guó)際合作是全球教育變革特別是數(shù)字化變革的重要驅(qū)動(dòng)力。大會(huì)呼吁各方一道，共同辦好世界數(shù)字教育大會(huì)，打造國(guó)際交流合作長(zhǎng)效機(jī)制與平臺(tái)；共同推動(dòng)建立世界數(shù)字教育聯(lián)盟，打造全面、務(wù)實(shí)、包容的高質(zhì)量伙伴關(guān)系；積極開展南南合作、南北南合作，優(yōu)先支持發(fā)展中國(guó)家特別是非洲地區(qū)和小島嶼國(guó)家。共同關(guān)注解決數(shù)字教育發(fā)展中青年面臨的問題，充分激發(fā)青年創(chuàng)新創(chuàng)造潛能，攜手打造全球數(shù)字教育命運(yùn)共同體，共同開創(chuàng)教育美好未來。
