為確保“雙減”政策落地見效,余干縣社庚初中積極制定了各項(xiàng)方案,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,提升該校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。
在學(xué)習(xí)中洗禮思想。該校組織教師學(xué)習(xí)了國家“雙減”工作意見,以及省、市、縣“雙減”工作要求,成立了“雙減”工作落實(shí)小組,明確學(xué)校“雙減”工作內(nèi)容,利用線上線下等多種形式,做好宣傳工作。
在課堂中有效提升。分時(shí)段、分批次開展教研、備課、公開課展示等活動(dòng),促進(jìn)校際教學(xué)質(zhì)量提升;嚴(yán)格要求教師立足課堂主陣地,上好每一節(jié)常態(tài)課,努力打造充滿“掌聲、笑聲、辯論聲”的高效課堂;積極關(guān)注新入職教師的能力提升,給予指導(dǎo)與幫助,助力他們提升業(yè)務(wù)水平。
在練習(xí)中有效鞏固。細(xì)化作業(yè)管理要求,實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,協(xié)調(diào)控制語數(shù)英等各科作業(yè)總量,力求分量適當(dāng)、分層布置、形式多樣,充分挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)展學(xué)生的思維。
在服務(wù)中全面發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,在課后托管服務(wù)期間開展各學(xué)科特色社團(tuán)活動(dòng),例如課桌舞、生物圈、小實(shí)驗(yàn)、閱讀屋等,擴(kuò)展學(xué)生閱讀、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)等發(fā)展、成長機(jī)會(huì)。
在活動(dòng)中開心成長。推進(jìn)“1+N”課后延時(shí)服務(wù)模式,第一時(shí)段安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師輔導(dǎo)答疑,第二時(shí)段安排體育、器樂、科普、藝術(shù)、閱讀、等各類活動(dòng),學(xué)生自主選擇,積極參與。(熊盼盼)