為進一步關注學生心理健康，提高班主任隊伍的心理健康教育能力，構建更加和諧、健康的校園心理環(huán)境，10月9日，余干縣社庚鄉(xiāng)中心小學邀請該縣青少年健康成長輔導中心教師到校，對全體班主任進行了心理健康教育素養(yǎng)提升培訓。

培訓以研討的方式，探討了作為小學班主任應該如何識別自己和學生的心理問題，在學會自我調節(jié)的同時給學生提供心理支持。通過大量案例，給出了多種學生心理問題的干預和處理方法，參訓教師紛紛表示受益匪淺。

此次心理健康教育素養(yǎng)提升培訓，不僅為全體班主任搭建了一個學習交流的平臺，更為推動該校心理健康教育工作注入了新的活力與動力。（鄒星）