為探索圓的奧秘，體驗(yàn)探究數(shù)學(xué)的樂趣，提升學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，近日，鉛山縣第四中學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動如期舉行。

該校教師代表周老師執(zhí)教《圓的認(rèn)識》一課。周老師充分利用學(xué)生年齡特點(diǎn)，以游戲?qū)爰ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。學(xué)生通過前置性探究學(xué)習(xí)、動手操作、小組討論等活動，自主探索圓的特征、初步學(xué)會用圓規(guī)畫圓、認(rèn)識圓的各部分名稱，理解和掌握在同一個圓里半徑和直徑的關(guān)系。

課后，周老師先對課堂進(jìn)行了反思。數(shù)學(xué)組的老師們針對周老師課堂中的亮點(diǎn)進(jìn)行了肯定。大家暢所欲言，從教學(xué)狀態(tài)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂有效性等方面對課堂給予了全面、客觀的評價。（周慧倍）