為創(chuàng)新德育管理和評價(jià)機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生良好的品行、美好的品質(zhì)，提高學(xué)生行為管理的有效性、持續(xù)性，激發(fā)學(xué)生向上、向善、向好的行為自覺性，近期，鉛山縣永銅小學(xué)舉辦了“銅草花之星”積分評比活動

該校將學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)、行為目標(biāo)轉(zhuǎn)化為統(tǒng)一的積分幣，通過激勵強(qiáng)化目標(biāo)的追求，進(jìn)而推動學(xué)生形成努力學(xué)習(xí)、積極生活的良好習(xí)慣?；顒又酰稍撔Ｃ佬g(shù)老師譚永華老師設(shè)計(jì)銅草花積分幣，銅草花積分幣有著獨(dú)特的寓意——忠誠淡泊，堅(jiān)毅向上，同學(xué)們紛紛投入到追求銅草花積分幣的活動中。

學(xué)期活動中，每班評比出獲得積分幣的前5名，成為首批“銅草花之星”，由校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)了獎品。

活動不僅激發(fā)了學(xué)生的積極性，還培養(yǎng)了他們的自律和責(zé)任感。學(xué)生在追求銅草花積分幣的過程中，學(xué)會了自我約束，懂得了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。（黃藝葳 潘蓓）