為深入貫徹落實“雙減”政策，提升課堂教學質量，近日，玉山縣白云學校數(shù)學教研組舉辦了數(shù)學公開課教研活動。

活動由該校鄭老師執(zhí)教三年級《認識周長》一課，旨在通過教學實踐探索更高效的教學方法，促進學生全面發(fā)展。

課堂上，鄭老師以《螞蟻賽跑的趣味情境》作為課程導入，這一新穎有趣的設計迅速吸引了學生的注意力，激發(fā)了學生們的學習興趣和探究欲望。在隨后的教學過程中，鄭老師注重引導學生自主探究、合作交流，通過動手操作、小組合作等方式，讓學生在實踐中理解周長的概念，培養(yǎng)了學生的數(shù)學思維能力和創(chuàng)新意識。同時，鄭老師還設計了有層次、有梯度的練習，既鞏固了基礎知識，又拓展了學生的思維，讓課堂充滿了生機與活力。

課后，該校數(shù)學組的老師們立即開展了集體評課議課活動。聽課老師們紛紛對鄭老師的教學進行了深入細致的點評，從教學內容的選擇、教學過程中問題鏈的設計及追問技巧、學生參與度的提升等方面進行了深入探討。大家各抒己見，相互借鑒，共同提升，整個活動氛圍熱烈而融洽。

此次教研活動不僅是一次教學實踐的展示，更是一次思想的碰撞、理念的交流。老師們在活動中不斷反思、不斷學習，以研促教，在交流中提升，在研討中發(fā)展。大家紛紛表示，要將這次教研活動的成果應用到日常教學中，不斷優(yōu)化教學方法，提高課堂教學質量，為學生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。

通過此次活動，玉山縣白云學校數(shù)學教研組的老師們不僅在教學水平上得到了提升，更在教學理念上有了新的認識和突破。未來，他們將繼續(xù)秉承“以研促教、以教興研”的理念，不斷探索和實踐，為打造更加優(yōu)質、高效的數(shù)學課堂而不懈努力。（鄭強）